под катом ответ и толкование на
* тест - Игра не может закончиться раньше 10,
правильных ответов 36%. и по этой же по ссылке ответ на
* тест - Она может быть работает дома, 2 правильных ответа, 11% и 28%.

с правильностью было не густо, потому что
в нашей системе образования
нет обыкновения 1) ставить похожее рядом ( Read more... )

я вижу ошибки, а вы?


( Read more... )

вчера был урок с Марией, оставалось чуть менее двух минут до конца и я раскрыл ей эту тему. лишь 5% учеников задают этот вопрос. когда же я спрашиваю у них, немножко теряются ( Read more... )

русскими словами запоминать их способы построения фраз


( Read more... )

интересно, что вы думаете об этом. пример-1 - Things are not always what they look like. - Вещи не всегда то-чему они выглядят подобно. о том, что нужно думать английскими словами - говорят очень многие. как этого достичь - знают единицы. даже если человек это умеет, он не всегда может изложить ( Read more... )

( Read more... )

идея 1 - мы говорим фразами. идея 2 - некоторые из звучат не совсем привычно для менталитетов других наций. идея 3 - таких непривычностей в любом языке очень много, если вы уже отошли от начального уровня, уделяйте им внимание, обойти их не удастся. идея 4 * основной путь набора новых слов - это вовсе не говорение


( Read more... )

( Read more... )

эту тему Аракин замолчал в своей библии для всех преподавателей Советского Союза, по которой их обучают до сих пор. это значит, что у наших людей с этим проблемы. слова just, exactly -
подходят сюда очень слабо. не то.

под катом ответ на * вчерашнее заданиеЛюби меня, когда я меньше всего этого заслуживаю ( Read more... )

( Read more... )